Δύο σημειώματα για την σημασία της εξόντωσης του Κυβερνήτη
27/9/2026
– ΚΑΤΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΡΟΙΖΗΝΑΣ – ΕΜΦΥΤΕΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΝΟΜΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΜΟΝΑΡΧΙΑΣ.
Σαν σήμερα 27/9/1831 δολοφονήθηκε ο Κυβερνήτης Ιωάννης Καποδίστριας, με πραξικόπημα που οργάνωσε και σχεδίασε η αντιπολίτευση, που αυτοαποκαλούνταν οι “Συνταγματικοί”, με ηγέτες τους Μαυροκορδάτο, Κωλλέτη και τους υδραίους Εφοπλιστές .
Στην πραγματικότητα η δολοφονία του κυβερνήτη ήταν έγκλημα κατά του πολιτεύματος, με το οποίο καταλύθηκε το Σύνταγμα της Τροιζήνας και ενεργοποιήθηκε το άρθρο 3 του Πρωτοκόλλου του Λονδίνου του 1830 περί της εγκαθιδρίσεως στην Ελλάδα κληρονομικής μοναρχίας , με κληρονομικό μονάρχη τον Όθωνα. Υπενθυμίζω ότι, στον οριζόμενο από το πρωτόκολλο του Λονδίνου πρίγκηπα Λεοπόλδο του Σαξ Κόμπουργκ, ο Καποδίστριας έθεσε ως όρο να εκλεγεί από τον λαό (Συνταγματικά-Συνταγματική Μοναρχία) και να γίνει χριστιανός ορθόδοξος. Το πολιτειακό ζήτημα λοιπόν, πώς θα εγκαθιδρυόταν θρόνος επί Συνταγματικού προυπάρχοντος Πολιτεύματος λύθηκε δια της δολοφονίας του Κυβερνήτη, της κατάλυσης του Συντάγματος της Τροιζήνας , και της πραξικοπηματική επιβολή του εμφυτεύματος της απόλυτης μοναρχίας στην Ελλάδα χωρίς πολιτειακή βάση και συνταγματική πρόβλεψη. Σύνταγμα θα ξαναδεί η χώρα το 1843. Μέχρι τότε το Απολυταρχικο εμφύτευμα θα κυβερνάει την Ελλάδα χωρίς συνταγματική βάση!
Τι έγιναν λοιπόν οι αγώνες των φερόμενων δημοκρατικών και φιλελευθέρων για για δημοκρατία και δικαιώματα;;
Ένα παράδειγμα:
Η πορεία του Μαυροκορδάτου μέχρι το 1843 που το πολίτευμα μετεβλήθη σε συνταγματική μοναρχία.
1832 (Οκτώβριος – 1833): Υπουργός Οικονομικών / Επιτροπή Αντιβασιλείας Αναλαμβάνει θέση στην κυβέρνηση μετά την αναγνώριση της Ελλάδας ως απολύτου μοναρχίας από Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία.
12 Οκτωβρίου 1833 – 31 Μαΐου 1834: Πρωθυπουργός της πρώτης κυβέρνησης Μαυροκορδάτου υπό Όθωνα Συμμετέχει ενεργά σε απολυταρχικό καθεστώς, συνεργαζόμενος με Κωλέττη (Υπ. Εσωτερικών) και άλλους.
1834–1837 Υπηρέτησε σε διάφορα υπουργεία υπό τον Όθωνα Συνεχής συνεργασία με το βασιλικό καθεστώς. Καμία προσπάθεια για «συνταγματική επαναφορά».
1837–1843:Διπλωματικές και πολιτικές θέσεις. Συμμετοχή σε κυβερνήσεις ή θεσμικές δομές, χωρίς ιδεολογικό αγώνα για σύνταγμα. Αυτά τα ολίγα σήμερα, στην μνήμη του Κυβερνήτη, του τελευταίου Οικουμενικού Έλληνα, που οδηγούσε την χώρα στην νεοτερικότητα από τον Ελληνικό δρόμο και με όρους Εθνικής Ανεξερτησίας. Μετά την δολοφονία του η χώρα μετετράπη σε προτεκτοράτο Αγγλίας, Γαλλίας και Ρωσίας μέχρι το 1864 και μετά το 1864 σε Αγγλική Αποικία , στην συνέχεια το 1947 σε Αμερικανική Αποικία και μετά το 1989 σε χώρα επικυριαρχούμενη από Αμερική και Γερμανία… Οι ιστορικοί και οι συνταγματολόγοι της χώρας καλό θα ήταν να επανεξετάσουν την ιδεολογικά γραμμένη Ιστορία της δολοφονίας Καποδίστρια και να την χαρακτηρίσουν ως έγκλημα εσχάτης προδοσίας και τους πρωταίτιους ως εγκληματίες και όχι ως θεμελιωτές της φιλελεύθερης “δημοκρατίας” . Εκτός εάν η εγκληματική οργάνωση των “Συνταγματικών” κατέστη το πολιτικό σύστημα της χώρας…….Τι όχι;; (Polychronis Karsabas)
27 Σεπτεμβρίου 1831, ημέρα Κυριακή, ώρα 6.35 το πρωί. Έξω από τον ναό του Αγίου Σπυρίδωνος, πέφτει νεκρός, από χέρια ελληνικά, ο Ιωάννης Καποδίστριας.
Συνήθιζε ο Κυβερνήτης να λειτουργιέται νωρίς, «όρθρου βαθέος», από την «πρώτη καμπάνα», όπως λέει ο λαός. Ο θάνατός του θεωρήθηκε «συμφορά διά την Ελλάδα».
«Ο κακούργος όστις εδολοφόνησε τον Καποδίστριαν, εδολοφόνησε την πατρίδα του» θα πει θρηνώντας ο φίλος του και μεγάλος ευεργέτης της πατρίδος μας, Ελβετός Φιλέλληνας Εϋνάρδος.
Είχε συλλάβει εναργέστατα ο Κυβερνήτης την ιδέα ότι για να ανορθωθεί ο λαός, χρειάζεται σωστή Παιδεία, «η ροδόχρους ελπίδα του Έθνους», όπως την αποκαλεί. Τι σχολείο ονειρεύεται; «Τα σχολεία δεν είναι απλώς τόποι προσκτήσεως γνώσεων, αλλά κυρίως φροντιστήρια ηθικής, χριστιανικής και εθνικής αγωγής». Δεν διαφεύγει από τον ανύστακτο ζήλο του για την Παιδεία, το ποιόν των δασκάλων. Γράφει «… αν η παρούσα γενεά δεν ενδυναμωθεί από ανθρώπους μορφωμένους εν καλή διδασκαλία και μάλιστα προς τον κανόνα της αγίας ημών πίστεως και των ηθών μας θα είναι δυσοίωνο το μέλλον της Ελλάδος και η διακυβέρνηση της αδύνατη».
Η παρούσα κρίση που μας «τηγανίζει» είναι, συν τοις άλλοις, και απόρροια μιας Παιδείας, η οποία πράττει τα αντίθετα από αυτά που μας κανοναρχούσε ο Καποδίστριας. Πρώτα «αιχμαλώτισε» τις παιδαγωγικές σχολές, τοποθετώντας «ξιπασμένους οψίπλουτους» της μάθησης, καθηγητές χωρίς ιθαγένεια, για να υπονομεύσει το ποιόν των δασκάλων και στη συνέχεια ανέλαβε να καταστήσει τα σχολεία τόπους προσκτήσεως πληροφοριών. Σχολεία χωρίς «ψυχή και Χριστό», σχολεία… «ευρωπαϊκά», φραγκολεβαντίνικα. Σχολεία φροντιστήρια της WOKE παλαβομάρας.
Η ΝΙΚΗ αγωνίζεται να υλοποιήσει το όραμα του μεγάλου κυβερνήτη… (Δημήτρης Νατσιός)
